Une école différente



Un développement équilibré de l’enfant

primaire 57   Dans notre école, le bien de l’enfant est au centre de la réflexion et de l’attention. C’est pourquoi l’équipe pédagogique souhaite développer, en se fondant sur les principes bibliques, la personnalité de l'enfant dans toutes ses dimensions : physique, sociale, intellectuelle et spirituelle.
Elle veut lui donner les moyens de vivre une relation saine et constructive avec les autres (adultes et enfants) et se propose de
développer un esprit de non-violence, de tolérance, de respect, de dialogue et d’amitié.

L’école est enrichie par l’accueil d’enfants d’origines culturelles et géographiques diverses.

Nous pensons qu’il est important que l’enfant apprenne à réfléchir sur la société qui l’entoure et dans laquelle il doit prendre sa place. Elle souhaite lui donner le goût, le sens et même la joie du service et de l’altruisme, en l’entraînant par des actions humanitaires ponctuelles et par un vécu quotidien d’attention et d’aide à l’autre.

Nous souhaitons amener l’enfant à découvrir Dieu. Nous consacrons du temps à l’étude de la Bible et réfléchissons à l’intégration de la foi dans l’enseignement et le vécu quotidien. L’équipe pédagogique est composée d’enseignants chrétiens. Nous considérons les parents comme des partenaires, dans l’intérêt de l’enfant. Nous voulons être accessibles et offrir des occasions de saine collaboration : réunions, entretiens individuels…


Notre projet pédagogique

primaire 45   La nature nous apparaît comme un terrain particulièrement propice à l’enseignement de nos valeurs. Nous voulons développer une sensibilisation à la santé et le respect du milieu naturel qui nous entoure.
Chaque année, nous choisissons un projet pédagogique mettant en valeur un aspect de ces thèmes.
Des activités adaptées à chaque niveau de classe sont alors proposées : découverte de la nature, du milieu montagnard, jardinage…